重回校园
未来移动通信论坛会员代表


　　带着川东清晨的薄雾和寒风，我们来到了广安市邻水县一个镇完全小学。操场上几十排整整齐齐的学生队伍和云集在校门口的老师们让我们为之一震，曾经以为凝固在记忆中的往事已经随风而散，曾经以为当初经过的点点滴滴已经一去不复返了。而今天，当我再一次踏进乡村小学的校门，看到似曾相识的操场和篮球架，看到依然简陋的课桌和黑板，看到那一双双明亮而纯朴的大眼睛，尤其是再一次拿起熟悉的粉笔的时刻，尘封的记忆又如此清晰地呈现在我的面前！

　　我清楚地知道我曾经是你们中的一员，――和你们一样仰慕站在讲台上的老师和他抑扬顿挫的语调，和你们一样扯着喉咙齐声回答老师的提问，和你们一样憧憬着美好的未来生活。我欣慰如今的孩子仍然对知识和文化有如此强烈的追求，我惭愧三十多年后我们的下一代仍然要为获得学习的书本和基本用具而一大早坐在冬日寒风中的操场上等待远方捐赠者的到来。

　　严肃而隆重的捐赠仪式因为有了孩子们的参与而显得活泼了许多。升旗手们紧张而兴奋的表情，领奖品的孩子们合影时欣喜而羞涩的神态，一双双小手努力地为大人们系上鲜艳的红领巾，使我感到又回到了当年的学校操场上。。。。。衷心希望我们这些大人们略带作秀的捐赠能给这些天真无邪的孩子们真正带来的帮助和支持。

　　踏上依楼而建的阶梯，经过简陋的教师宿舍，我们来到了教学楼二层一间教室门前时，67个一年级学生正在用他们稚嫩而热烈的掌声迎接我们。整齐划一的问候声在告诉我们他们经过了怎样的练习，多么纯朴的孩子们--他们期盼的目光，热烈的掌声，稚嫩而响亮的回答展示着他们的热情和欣喜。刹那间的寂静则流露出对这个陌生老师的疑惑和期待。他从哪里来？FuTURE是干什么的? 他为什么要给我们上这么一节课？好了，小朋友们，既然语文数学都有兢兢业业的老师教你们，今天这个远方来客就给大家介绍一下‘通信’是怎么回事吧。老师给同学们讲课是单向通信，同学们回答老师的问题就是双向通信了；家里放在饭橱上的电话叫固定通信，手机当然就是移动通信了；老师站在讲台上控制同学们谁和谁讲话就叫人工交换，同学们自己打手势确定和谁讲话则是自动交换。考考同学们手机的功能，除了打电话以外？可以看电视，可以上网，还可以当遥控器，把家里面的电器都管起来！嘿嘿，怎么样，6岁孩子们的想象力不比FuTURE论坛的专家们差吧？

　　快乐的时间总是显得短暂，不知不觉间我们的捐助和参观活动就接近了尾声。看着孩子们渴求的目光，我意识到了我们的条件多么有限，力量是多么的微薄。由于紧张的日程安排，我们放弃了更加偏远的村寨小学校，虽然那里的孩子更需要我们的帮助。。。。。。可是，谁又能告诉我，还有多少这样孩子需要我们帮助？即使知道了，我们又能怎样帮助他们？而重要的是，这些孩子们注定要成为中国下一代农村和城市的主人，他们受教育的程度也决定着中国未来二三十年农村社会的发展前景。。。。。。